如何看文獻(xiàn)做科研發(fā)文章之經(jīng)驗(yàn)分享
2016-07-18 來源：小木蟲
本文匯集了一些如何看文獻(xiàn)做科研發(fā)文章的經(jīng)驗(yàn)之談，說不上有一個(gè)就正好適用你。擇其善者而從之，請(qǐng)參考以下內(nèi)容。
如何做出好的科研
1.查國際大牛的最新會(huì)議和期刊論文。
就知道目前最火的熱點(diǎn)是什么。如果你要做的，沒幾個(gè)人搞，或者只有幾個(gè)中國院士在搞。那就是沒多大意義的課題。
2.查國際大牛最新的剛畢業(yè)的博士生的博士論文。
這個(gè)最有用。俗話說名師出高徒。其實(shí)呢，換句話也是高徒出名師。二者缺一不可。一個(gè)人一輩子，最牛最牛的東東，一般就是博士論文了。文如其人？雌湮恼， 就知其智商和道德。牛人的博士生，往往就是未來的大牛，而他的博士論文，又往往是他成為大牛的敲門磚。
3.在一二在手的基礎(chǔ)上，深挖坑。
把此方向的所有文獻(xiàn)全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學(xué)模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點(diǎn)沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯(cuò)的，哈哈，此生足矣!做人是學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)， 做學(xué)問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。
4.在一二三的基礎(chǔ)上，盡量用最新的數(shù)學(xué)工具。
偏微分方程用在材料力學(xué) 就成了彈性力學(xué)。復(fù)變函數(shù)用到在彈性力學(xué) 就成了斷裂力學(xué)。
所以，要不斷地學(xué)最新的數(shù)學(xué)，不斷地用在工科，說不定你就是開山鼻祖啦。
5.如果是工科，還有注意，一定要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
6.最后一點(diǎn)，也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)， 就是，你占有資料的多少， 也決定著你出科研成果的多少。盡量收集最牛最新的資料、圖書。特別是數(shù)學(xué)書，大牛的專著。
論壇的利用
在文獻(xiàn)多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下 。
1 . 把握動(dòng)態(tài)，每天入園后先瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要時(shí)保存或收藏，這大體相當(dāng)與雜志的目錄，以此保證不會(huì)漏掉新的東西；
2. 回過頭來重點(diǎn)，看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當(dāng)于感興趣磚頭雜志的綜述、評(píng)論、或是cutting edge（JI）之類的；
3 .好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時(shí)候看看其他版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當(dāng)于相關(guān)磚頭雜志的綜述、評(píng)論、或是cutting edge（JI）之類；
4. 用搜索功能查找特定關(guān)鍵詞的帖子，大體相當(dāng)于定題檢索；
5 .隨著對(duì)領(lǐng)域的熟悉，特別是對(duì)大師級(jí)人物的熟悉，有時(shí)可看看這些作者的帖子；
6. 在信息的今天，沒誰敢說已經(jīng)超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有的領(lǐng)域。
一位博士生導(dǎo)師談如何檢索文獻(xiàn)
如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索文獻(xiàn)？
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻(xiàn)搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常？梢允掳牍Ρ。利用網(wǎng)絡(luò)搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個(gè)合適的方向來做，此時(shí)可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻(xiàn)綜述，在其中尋找自己感興趣的方向；另一種是已經(jīng)確定了大致方向，希望了解本研究領(lǐng)域的進(jìn)展，此時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教這一領(lǐng)域的專家，搞清楚哪些人是這一領(lǐng)域的牛人，搜索他們的文章—— 國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個(gè)領(lǐng)域的成就和進(jìn)展，都會(huì)邀請(qǐng)牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一領(lǐng)域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗(yàn)這一領(lǐng)域激動(dòng)人心的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)搜索技巧我也談一下：首先，www.Google.com肯定是一個(gè)很好的圖書館，它是全世界最大的搜索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進(jìn)去看看——這里多說一句，因?yàn)閲獾恼撐娜耐ǔ６际莗df格式的，所以不妨在輸入的論文名字前加個(gè)“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+A Survey of Corporate Governance”作為關(guān)鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫LLSV(1997)的《公司治理的一個(gè)綜述》全文。
但是，Google搜索到的全文常常只是working Paper，沒有雜志的編號(hào)頁碼，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學(xué)院購買了EBSCO等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻(xiàn)，基本上可以方便查詢。如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到Google上搜索其working paper。如果Google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會(huì)有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地址直接寫信索取。我的經(jīng)驗(yàn)，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還可以在EBSCO查閱國內(nèi)館藏，請(qǐng)求幫助—— 一般地，比較經(jīng)典的論文大多會(huì)有好事者放到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻(xiàn)，要么忍痛放棄，要么只有求助國外的朋友，或者從其他文獻(xiàn)中間接引用。搜集文獻(xiàn)還有一個(gè)值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長(zhǎng)，我們現(xiàn)在看到的論文，實(shí)際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動(dòng)態(tài)，最好還是看working paper，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時(shí)讀到的好的working paper，等你博士論文寫成，這個(gè)working paper大概也已經(jīng)發(fā)表了，此時(shí)不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻(xiàn)，你的論文文獻(xiàn)注釋就會(huì)更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文獻(xiàn)的要求。
最后，給大家列幾個(gè)我經(jīng)常使用的幾個(gè)比較好的免費(fèi)提供working paper下載的網(wǎng)站：IDEAS(http://ideas.repec.org/ )，NBER(www.nber.org )，此外還有很多大學(xué)、研究所也提供了其工作論文免費(fèi)下載地址，比如Laffont教授創(chuàng)立的IDEI(http://idei.fr/presentation.php )。
科研可能就是在模仿中創(chuàng)新，與國外牛人合作
如果平時(shí)幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？
1.找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)與你專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認(rèn)真閱讀一下，不會(huì)的單詞查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時(shí)，也許只要一天了；然后你再讀第2篇時(shí)也許你只要半天！讀綜述后，再讀英文文摘。
當(dāng)很熟練后，再讀研究性的文章！
當(dāng)你需要重點(diǎn)研究時(shí)，一般先通覽一下近期研究的文獻(xiàn)的摘要，有選擇的讀幾篇好文。
2.如果平時(shí)讀得多了，自然會(huì)有感覺，找更高級(jí)別雜志的文章讀。國外著名的科學(xué)家一般都有一個(gè)習(xí)慣，即每周都認(rèn)真讀1-2篇Science, Nature, Cell等高級(jí)別文章。這個(gè)習(xí)慣希望每個(gè)人都能保持！而且Science對(duì)中國人是免費(fèi)的！Nature中也有許多內(nèi)容是免費(fèi)的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。
另外：
（1）中文的數(shù)據(jù)可靠性嚴(yán)重不足，很多實(shí)驗(yàn)不可信。
（2）還有外文文獻(xiàn)內(nèi)容豐富，論文的邏輯性特強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)十分具有說服力，很能培養(yǎng)人的科學(xué)思維能力。
（3）許多人怕專業(yè)詞匯，其實(shí)英語的專業(yè)詞匯都有規(guī)律的，幾篇文章下來，一個(gè)月工夫，英語詞匯能長(zhǎng)一千，而且你絕對(duì)耳目一新！
談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。我是材料專業(yè)的。
1、先找5篇跟自己論文最相關(guān)的外文文章，花一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的看，反復(fù)看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學(xué)和老師交流一下。一個(gè)月以后你已經(jīng)上路了。
2、如何讀標(biāo)題：不要忽視一篇論文的標(biāo)題，看完標(biāo)題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達(dá)這個(gè)標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題推測(cè)一下作者論文可能是什么內(nèi)容。有時(shí)候一句比較長(zhǎng)的標(biāo)題讓你寫，你可能還不會(huì)表達(dá)。下次你寫的時(shí)候就可以借鑒了。
3、如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時(shí)候不要?dú)怵H，不管它往下看，等你看完這篇文章的時(shí)候也許你都明白了。因?yàn)檎獙懙暮芎?jiǎn)潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時(shí)候看不懂是正常的。
4、如何讀引言（前言）：當(dāng)你了解了你的研究領(lǐng)域的一些情況，看引言應(yīng)該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應(yīng)該都差不多，所以看文獻(xiàn)多了以后看這部分的內(nèi)容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經(jīng)典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。
5、如何讀材料及試驗(yàn)：當(dāng)你文獻(xiàn)看多了以后，這部分內(nèi)容也很簡(jiǎn)單了，無非就是介紹試驗(yàn)方法，自己怎么做試驗(yàn)的。很快就能把它看完了吧
6、如何看試驗(yàn)結(jié)果：看結(jié)果這部分一定要結(jié)合結(jié)果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗(yàn)的結(jié)果，體會(huì)作者的表達(dá)方法（例如作者用不同的句子結(jié)構(gòu)描述一些數(shù)字的結(jié)果）。有時(shí)看完以后再想想：就這么一點(diǎn)結(jié)果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？
7、如何看分析與討論：這是一篇文章的重點(diǎn)，也是最花時(shí)間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會(huì)想要是我做出來這些結(jié)果我會(huì)怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細(xì)體會(huì)作者觀點(diǎn)，為我所用。當(dāng)然有時(shí)候別人的觀點(diǎn)比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當(dāng)你看的多了，你肯定會(huì)看的越來越懂，自己的idea越來越多。
8、如何看結(jié)論：這個(gè)時(shí)候看結(jié)論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實(shí)差不多。
9、把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起。
10、看完的文獻(xiàn)千萬不要丟在一邊不管，3－4個(gè)月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對(duì)比自己的試驗(yàn)結(jié)果來看。
11、學(xué)會(huì)記筆記，重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗(yàn)方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)。
12、有些試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗(yàn)多的話，你應(yīng)該有這個(gè)能力判斷誰的更對(duì)一點(diǎn)。出現(xiàn)試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗(yàn)方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗(yàn)條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)。
13、有時(shí)間還是多看點(diǎn)文獻(xiàn)吧，最好定個(gè)目標(biāo)：在學(xué)術(shù)上超過自己的老板。因?yàn)槔习逡话悴豢次墨I(xiàn)，他們都是憑經(jīng)驗(yàn)做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會(huì)覺得你很厲害。
反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會(huì)慢慢喜歡上看外文文獻(xiàn)，收獲自然也就多了。
如何看文獻(xiàn)做科研發(fā)文章
1. 先看綜述，后看論著
看綜述搞清概念，看論著掌握方法
2.早動(dòng)手
在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)
3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文
掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。
4. 集中時(shí)間看文獻(xiàn)
①最好不要看中文的文獻(xiàn)。我從來沒有看過中文的文獻(xiàn)，可能有一個(gè)原因是我這個(gè)方向國內(nèi)作的很少。我個(gè)人覺得中文的文獻(xiàn)有很多漏洞甚至錯(cuò)誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。再說，咱們畢業(yè)一般要求是要發(fā)sci，我也沒有見過sci引用中文的文獻(xiàn)的。
②看英文的文獻(xiàn)不要怕難，要堅(jiān)持下去。我的基礎(chǔ)很一般，本科時(shí)候掛了好多科。英語是大一過了四級(jí)，以后再也沒有拾起。剛開始的時(shí)候沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)，偏偏我還是作理論的，那叫一個(gè)費(fèi)勁。兩三天才能看完一篇文獻(xiàn)。我剛開始的時(shí)候堅(jiān)信的“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，但是我后來發(fā)現(xiàn)是我一直在原地踏步。后來我發(fā)現(xiàn)我思考的結(jié)果是沒有結(jié)果。于是我就再看另外的文獻(xiàn)，就這樣慢慢走來，速度越來越快。后來我發(fā)現(xiàn)我以前不會(huì)的東西差不多都明白了。我覺得《勸學(xué)》里面的一句話“吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學(xué)也”是多么的正確了。
③看文獻(xiàn)要多多益善。我以前看到有的同學(xué)問看文獻(xiàn)要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻(xiàn)至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發(fā)新方向，沒有什么人能幫助我，我靠的只有文獻(xiàn)。我還記得我那半年每天至少3－5篇文獻(xiàn)，后來略有小成。我?guī)熜指＃刻烊墨I(xiàn)，F(xiàn)在他才博士二年級(jí)（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老板，要知道我們老板也是973首席！他現(xiàn)在體系是自己找的，這半年發(fā)了兩篇PRB（做物理的同學(xué)知道這個(gè)不是很容易的）、一篇JPCM，其中JPCM被評(píng)為06年100篇最佳文章之一，供全世界免費(fèi)下載一年。他告訴我這些成果很多都是看文獻(xiàn)得來的，其中包括做東西的思路和寫文章的英文表述等等。
④要批判的看文獻(xiàn)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，文獻(xiàn)看得越來越多，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多文獻(xiàn)彼此是矛盾的。很多人不知道怎么辦？這個(gè)就要要求我們要批判的看文獻(xiàn)－－用審稿人的眼光看他。他有那些可取之處，哪些不好。我們也不能極其推崇一個(gè)觀點(diǎn)，要思考一下為什么有人支持另外的觀點(diǎn)。忘記誰說的，比較牛的科研人員是能夠同時(shí)容納兩種相左觀點(diǎn)的人。這樣我們才能學(xué)到更多的東西。
⑤做好記錄和標(biāo)記
復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。
⑥準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。
轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。
⑦注意文章的參考價(jià)值。
刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的：支持還是反對(duì)，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。
對(duì)于初次進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域的新手，必須閱讀大量的文獻(xiàn)，才能把握本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)和方向。 記得一個(gè)留洋的研究生說，起初導(dǎo)師讓他讀大量的文獻(xiàn)，而且每天都規(guī)定了數(shù)量，好像是100篇吧？由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對(duì)許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。請(qǐng)教導(dǎo)師，卻被告知只要每天把數(shù)量讀夠就行了。后來隨著閱讀量的增加，終于最后融匯貫通，也理解了導(dǎo)師的方法。 所以，我覺得對(duì)新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。 而且，每個(gè)作者的研究方法多少有所區(qū)別，讀得多了，漸漸就會(huì)比較出研究方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)自己今后的研究大有裨益。 其實(shí)，由于現(xiàn)在科技進(jìn)步很快，即使是自己從事的領(lǐng)域，也有很多新技術(shù)、新觀點(diǎn)不停的出現(xiàn)，所以，即使是個(gè)“老手”，如果懶于更新自己的知識(shí)，也會(huì)很快落后。
5、交流是最好的老師
做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重；對(duì)同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？
6、最高層次的能力是表達(dá)能力
7 .學(xué)好英語，不學(xué)二外
寫文章經(jīng)驗(yàn)推薦
1. 閱讀10 篇文獻(xiàn)，總結(jié)100 個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。
2. 找3-5 篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。
寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。
3. 針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。 這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。
4. 找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。
文獻(xiàn)管理經(jīng)驗(yàn)
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：PD，LTP，PKC，NO。
3.看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003 編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
5.我們經(jīng)常會(huì)在參考文獻(xiàn)的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會(huì)降低論文質(zhì)量。
6.堅(jiān)持讀3篇外文文獻(xiàn)。幾個(gè)月下來，幾乎讀了老板給的這個(gè)方向90%的文獻(xiàn)。
7.科研課題是做不完的，你能找到一個(gè)，就能找到5個(gè)，所以還是要以積極的態(tài)度來工作。
科研靠積累；文獻(xiàn)要追蹤；記錄要復(fù)習(xí)；科研是移花接木。
實(shí)用經(jīng)驗(yàn)步驟
1.廣看論文，深入學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。
由于沒有導(dǎo)師的指導(dǎo)，只能自己看書、讀文獻(xiàn)、編程序，因此他當(dāng)時(shí)的處境并不樂觀。在這種處境下，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，可能抱怨多做事少、心浮氣躁（比如我，呵呵），或者就是混個(gè)畢業(yè)。但是他沒有，相反他沉下心來，大量閱讀文獻(xiàn)，有的看懂了，但是看不懂的居多？炊恼J(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，看不懂的深入探索，實(shí)在不行就暫時(shí)放下，過一段時(shí)間，隨著知識(shí)和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來的繼續(xù)深造做了鋪墊。這個(gè)階段他看的文獻(xiàn)數(shù)百篇，雖然在博士階段沒有出什么好文章，但是正是這段時(shí)間的厚積才有了后來的薄發(fā)！
2.一定要能把自己浸入學(xué)習(xí)科研中。
他是一個(gè)除了作科研幾乎什么都不“會(huì)”的人，這樣說不是真的不會(huì)，而是他將大部分精力和時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)科研上？次墨I(xiàn)、作論文幾乎一坐下來就是半天甚至一天。我想這一點(diǎn)真的是需要我好好學(xué)習(xí)的。
3.嚴(yán)謹(jǐn)誠實(shí)。
他要么不作論文，要做就必須很有創(chuàng)新，有理有據(jù)，簡(jiǎn)潔清楚。創(chuàng)新就不說了，那是個(gè)人的造化，說說他對(duì)論文行文的看法。他寫論文總是做到語句通順，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理。對(duì)此他跟我說起了我的一個(gè)師兄（一個(gè)組但不是一個(gè)導(dǎo)師，師兄投過大量文章，其中有幾篇就是該教授及其同事審的），說他寫的文章雖然有創(chuàng)新點(diǎn)，但好像是寫完之后就直接投稿，連最基本的自己校對(duì)都沒有，結(jié)果別字頻現(xiàn)，語句不通，結(jié)構(gòu)錯(cuò)亂，給圈子里的人留下很壞的印象，這不但對(duì)我?guī)熜值奈磥戆l(fā)展不利，而且對(duì)導(dǎo)師的影響也很壞。（聽這話的時(shí)候我很心虛，因?yàn)轭愃频膫}促投稿我也做過幾回）。
4.尊敬導(dǎo)師。
該點(diǎn)我就不說了，只知道他對(duì)他的導(dǎo)師非常好，他的導(dǎo)師也經(jīng)常提起他，很自豪的提起。不過現(xiàn)在他的老師已經(jīng)作古了。 我想這樣作一是最基本的，二是不會(huì)出現(xiàn)類似圈子里的那些師生在學(xué)術(shù)上的互掐現(xiàn)象！
范滇元院士談研究生如何做科研
1、認(rèn)真讀書，尤其是讀經(jīng)典著作和文獻(xiàn)
2、深入思考，大膽設(shè)想，不急于計(jì)算和實(shí)驗(yàn)
3、多提問題，經(jīng)常討論和辯論
4、不迷信權(quán)威，自信自強(qiáng)，敢于創(chuàng)新
科學(xué)研究就是競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)沒有進(jìn)步！
最具活力的年齡段起始于研究生時(shí)期（科學(xué)家最具活力的年齡段是25歲到45歲）。
“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更為重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。
“重要之事是不要停止問問題”
做科學(xué)一定要有“野心”，要志存高遠(yuǎn)、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。教師之間，學(xué)生之間，師生之間，不論年資和地位，可以說誰也不怕誰。教師與學(xué)生相處，親如朋友，有時(shí)師生一起學(xué)習(xí)材料。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)一般也光明正大，不會(huì)傷及彼此感情，而且往往互相討論，以增進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解。
尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威才能突破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)甚多。有些學(xué)科，院士是有經(jīng)驗(yàn)的，在指導(dǎo)年輕人如何奮斗上可以發(fā)揮不少作用，但不是當(dāng)前該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，否則就是天大的誤解！”
王選：創(chuàng)新成功的三因素
1、洞察力；2、執(zhí)著癡迷；3、團(tuán)隊(duì)精神
這是科學(xué)家十分重要的素質(zhì)，但是洞察力怎樣培養(yǎng)，很多人問我這個(gè)問題？赡苡袃蓚(gè)措施：一個(gè)在第一線上拼命干活，一個(gè)是大量看文獻(xiàn)！爱(dāng)你決心獻(xiàn)身科學(xué)時(shí)，就不能享受普通人的生活”。一個(gè)人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣。
如何做出好的科研
1.查國際大牛的最新會(huì)議和期刊論文。
就知道目前最火的熱點(diǎn)是什么。如果你要做的，沒幾個(gè)人搞，或者只有幾個(gè)中國院士在搞。那就是沒多大意義的課題。
2.查國際大牛最新的剛畢業(yè)的博士生的博士論文。
這個(gè)最有用。俗話說名師出高徒。其實(shí)呢，換句話也是高徒出名師。二者缺一不可。一個(gè)人一輩子，最牛最牛的東東，一般就是博士論文了。文如其人？雌湮恼， 就知其智商和道德。牛人的博士生，往往就是未來的大牛，而他的博士論文，又往往是他成為大牛的敲門磚。
3.在一二在手的基礎(chǔ)上，深挖坑。
把此方向的所有文獻(xiàn)全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學(xué)模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點(diǎn)沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯(cuò)的，哈哈，此生足矣!做人是學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)， 做學(xué)問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。
4.在一二三的基礎(chǔ)上，盡量用最新的數(shù)學(xué)工具。
偏微分方程用在材料力學(xué) 就成了彈性力學(xué)。復(fù)變函數(shù)用到在彈性力學(xué) 就成了斷裂力學(xué)。
所以，要不斷地學(xué)最新的數(shù)學(xué)，不斷地用在工科，說不定你就是開山鼻祖啦。
5.如果是工科，還有注意，一定要有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
6.最后一點(diǎn)，也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)， 就是，你占有資料的多少， 也決定著你出科研成果的多少。盡量收集最牛最新的資料、圖書。特別是數(shù)學(xué)書，大牛的專著。
論壇的利用
在文獻(xiàn)多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下 。
1 . 把握動(dòng)態(tài)，每天入園后先瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要時(shí)保存或收藏，這大體相當(dāng)與雜志的目錄，以此保證不會(huì)漏掉新的東西；
2. 回過頭來重點(diǎn)，看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當(dāng)于感興趣磚頭雜志的綜述、評(píng)論、或是cutting edge（JI）之類的；
3 .好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時(shí)候看看其他版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當(dāng)于相關(guān)磚頭雜志的綜述、評(píng)論、或是cutting edge（JI）之類；
4. 用搜索功能查找特定關(guān)鍵詞的帖子，大體相當(dāng)于定題檢索；
5 .隨著對(duì)領(lǐng)域的熟悉，特別是對(duì)大師級(jí)人物的熟悉，有時(shí)可看看這些作者的帖子；
6. 在信息的今天，沒誰敢說已經(jīng)超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有的領(lǐng)域。
一位博士生導(dǎo)師談如何檢索文獻(xiàn)
如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索文獻(xiàn)？
現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻(xiàn)搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，常？梢允掳牍Ρ。利用網(wǎng)絡(luò)搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個(gè)合適的方向來做，此時(shí)可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻(xiàn)綜述，在其中尋找自己感興趣的方向；另一種是已經(jīng)確定了大致方向，希望了解本研究領(lǐng)域的進(jìn)展，此時(shí)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)教這一領(lǐng)域的專家，搞清楚哪些人是這一領(lǐng)域的牛人，搜索他們的文章—— 國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個(gè)領(lǐng)域的成就和進(jìn)展，都會(huì)邀請(qǐng)牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一領(lǐng)域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗(yàn)這一領(lǐng)域激動(dòng)人心的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)搜索技巧我也談一下：首先，www.Google.com肯定是一個(gè)很好的圖書館，它是全世界最大的搜索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經(jīng)知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進(jìn)去看看——這里多說一句，因?yàn)閲獾恼撐娜耐ǔ６际莗df格式的，所以不妨在輸入的論文名字前加個(gè)“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+A Survey of Corporate Governance”作為關(guān)鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫LLSV(1997)的《公司治理的一個(gè)綜述》全文。
但是，Google搜索到的全文常常只是working Paper，沒有雜志的編號(hào)頁碼，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學(xué)院購買了EBSCO等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻(xiàn)，基本上可以方便查詢。如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到Google上搜索其working paper。如果Google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會(huì)有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地址直接寫信索取。我的經(jīng)驗(yàn)，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還可以在EBSCO查閱國內(nèi)館藏，請(qǐng)求幫助—— 一般地，比較經(jīng)典的論文大多會(huì)有好事者放到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻(xiàn)，要么忍痛放棄，要么只有求助國外的朋友，或者從其他文獻(xiàn)中間接引用。搜集文獻(xiàn)還有一個(gè)值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長(zhǎng)，我們現(xiàn)在看到的論文，實(shí)際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動(dòng)態(tài)，最好還是看working paper，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時(shí)讀到的好的working paper，等你博士論文寫成，這個(gè)working paper大概也已經(jīng)發(fā)表了，此時(shí)不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻(xiàn)，你的論文文獻(xiàn)注釋就會(huì)更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文獻(xiàn)的要求。
最后，給大家列幾個(gè)我經(jīng)常使用的幾個(gè)比較好的免費(fèi)提供working paper下載的網(wǎng)站：IDEAS(http://ideas.repec.org/ )，NBER(www.nber.org )，此外還有很多大學(xué)、研究所也提供了其工作論文免費(fèi)下載地址，比如Laffont教授創(chuàng)立的IDEI(http://idei.fr/presentation.php )。
科研可能就是在模仿中創(chuàng)新，與國外牛人合作
如果平時(shí)幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？
1.找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)與你專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認(rèn)真閱讀一下，不會(huì)的單詞查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時(shí)，也許只要一天了；然后你再讀第2篇時(shí)也許你只要半天！讀綜述后，再讀英文文摘。
當(dāng)很熟練后，再讀研究性的文章！
當(dāng)你需要重點(diǎn)研究時(shí)，一般先通覽一下近期研究的文獻(xiàn)的摘要，有選擇的讀幾篇好文。
2.如果平時(shí)讀得多了，自然會(huì)有感覺，找更高級(jí)別雜志的文章讀。國外著名的科學(xué)家一般都有一個(gè)習(xí)慣，即每周都認(rèn)真讀1-2篇Science, Nature, Cell等高級(jí)別文章。這個(gè)習(xí)慣希望每個(gè)人都能保持！而且Science對(duì)中國人是免費(fèi)的！Nature中也有許多內(nèi)容是免費(fèi)的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。
另外：
（1）中文的數(shù)據(jù)可靠性嚴(yán)重不足，很多實(shí)驗(yàn)不可信。
（2）還有外文文獻(xiàn)內(nèi)容豐富，論文的邏輯性特強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)十分具有說服力，很能培養(yǎng)人的科學(xué)思維能力。
（3）許多人怕專業(yè)詞匯，其實(shí)英語的專業(yè)詞匯都有規(guī)律的，幾篇文章下來，一個(gè)月工夫，英語詞匯能長(zhǎng)一千，而且你絕對(duì)耳目一新！
談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。我是材料專業(yè)的。
1、先找5篇跟自己論文最相關(guān)的外文文章，花一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的看，反復(fù)看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學(xué)和老師交流一下。一個(gè)月以后你已經(jīng)上路了。
2、如何讀標(biāo)題：不要忽視一篇論文的標(biāo)題，看完標(biāo)題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達(dá)這個(gè)標(biāo)題，根據(jù)標(biāo)題推測(cè)一下作者論文可能是什么內(nèi)容。有時(shí)候一句比較長(zhǎng)的標(biāo)題讓你寫，你可能還不會(huì)表達(dá)。下次你寫的時(shí)候就可以借鑒了。
3、如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時(shí)候不要?dú)怵H，不管它往下看，等你看完這篇文章的時(shí)候也許你都明白了。因?yàn)檎獙懙暮芎?jiǎn)潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時(shí)候看不懂是正常的。
4、如何讀引言（前言）：當(dāng)你了解了你的研究領(lǐng)域的一些情況，看引言應(yīng)該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應(yīng)該都差不多，所以看文獻(xiàn)多了以后看這部分的內(nèi)容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經(jīng)典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。
5、如何讀材料及試驗(yàn)：當(dāng)你文獻(xiàn)看多了以后，這部分內(nèi)容也很簡(jiǎn)單了，無非就是介紹試驗(yàn)方法，自己怎么做試驗(yàn)的。很快就能把它看完了吧
6、如何看試驗(yàn)結(jié)果：看結(jié)果這部分一定要結(jié)合結(jié)果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗(yàn)的結(jié)果，體會(huì)作者的表達(dá)方法（例如作者用不同的句子結(jié)構(gòu)描述一些數(shù)字的結(jié)果）。有時(shí)看完以后再想想：就這么一點(diǎn)結(jié)果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？
7、如何看分析與討論：這是一篇文章的重點(diǎn)，也是最花時(shí)間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會(huì)想要是我做出來這些結(jié)果我會(huì)怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細(xì)體會(huì)作者觀點(diǎn)，為我所用。當(dāng)然有時(shí)候別人的觀點(diǎn)比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當(dāng)你看的多了，你肯定會(huì)看的越來越懂，自己的idea越來越多。
8、如何看結(jié)論：這個(gè)時(shí)候看結(jié)論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實(shí)差不多。
9、把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關(guān)性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起。
10、看完的文獻(xiàn)千萬不要丟在一邊不管，3－4個(gè)月一定要溫習(xí)一遍，可以根據(jù)需要，對(duì)比自己的試驗(yàn)結(jié)果來看。
11、學(xué)會(huì)記筆記，重要的結(jié)論，經(jīng)典的句子，精巧的試驗(yàn)方案一定要記下來，供參考和學(xué)習(xí)。
12、有些試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的文獻(xiàn)，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗(yàn)多的話，你應(yīng)該有這個(gè)能力判斷誰的更對(duì)一點(diǎn)。出現(xiàn)試驗(yàn)方法相同，結(jié)論不同的原因有下：試驗(yàn)方法描述不詳細(xì)，可能方法有差別；試驗(yàn)條件不一樣；某些作者夸大結(jié)果，瞎編數(shù)據(jù)。
13、有時(shí)間還是多看點(diǎn)文獻(xiàn)吧，最好定個(gè)目標(biāo)：在學(xué)術(shù)上超過自己的老板。因?yàn)槔习逡话悴豢次墨I(xiàn)，他們都是憑經(jīng)驗(yàn)做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會(huì)覺得你很厲害。
反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會(huì)慢慢喜歡上看外文文獻(xiàn)，收獲自然也就多了。
如何看文獻(xiàn)做科研發(fā)文章
1. 先看綜述，后看論著
看綜述搞清概念，看論著掌握方法
2.早動(dòng)手
在師兄師姐離開之前學(xué)會(huì)關(guān)鍵技術(shù)
3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文
掌握了一點(diǎn)查全文的技巧，往往會(huì)以搞到全文為樂，以至于沒有時(shí)間看文章的內(nèi)容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費(fèi)，不可走極端。當(dāng)然只看摘要也是不對(duì)的。
4. 集中時(shí)間看文獻(xiàn)
①最好不要看中文的文獻(xiàn)。我從來沒有看過中文的文獻(xiàn)，可能有一個(gè)原因是我這個(gè)方向國內(nèi)作的很少。我個(gè)人覺得中文的文獻(xiàn)有很多漏洞甚至錯(cuò)誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。再說，咱們畢業(yè)一般要求是要發(fā)sci，我也沒有見過sci引用中文的文獻(xiàn)的。
②看英文的文獻(xiàn)不要怕難，要堅(jiān)持下去。我的基礎(chǔ)很一般，本科時(shí)候掛了好多科。英語是大一過了四級(jí)，以后再也沒有拾起。剛開始的時(shí)候沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)，偏偏我還是作理論的，那叫一個(gè)費(fèi)勁。兩三天才能看完一篇文獻(xiàn)。我剛開始的時(shí)候堅(jiān)信的“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，但是我后來發(fā)現(xiàn)是我一直在原地踏步。后來我發(fā)現(xiàn)我思考的結(jié)果是沒有結(jié)果。于是我就再看另外的文獻(xiàn)，就這樣慢慢走來，速度越來越快。后來我發(fā)現(xiàn)我以前不會(huì)的東西差不多都明白了。我覺得《勸學(xué)》里面的一句話“吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學(xué)也”是多么的正確了。
③看文獻(xiàn)要多多益善。我以前看到有的同學(xué)問看文獻(xiàn)要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻(xiàn)至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發(fā)新方向，沒有什么人能幫助我，我靠的只有文獻(xiàn)。我還記得我那半年每天至少3－5篇文獻(xiàn)，后來略有小成。我?guī)熜指＃刻烊墨I(xiàn)，F(xiàn)在他才博士二年級(jí)（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老板，要知道我們老板也是973首席！他現(xiàn)在體系是自己找的，這半年發(fā)了兩篇PRB（做物理的同學(xué)知道這個(gè)不是很容易的）、一篇JPCM，其中JPCM被評(píng)為06年100篇最佳文章之一，供全世界免費(fèi)下載一年。他告訴我這些成果很多都是看文獻(xiàn)得來的，其中包括做東西的思路和寫文章的英文表述等等。
④要批判的看文獻(xiàn)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，文獻(xiàn)看得越來越多，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多文獻(xiàn)彼此是矛盾的。很多人不知道怎么辦？這個(gè)就要要求我們要批判的看文獻(xiàn)－－用審稿人的眼光看他。他有那些可取之處，哪些不好。我們也不能極其推崇一個(gè)觀點(diǎn)，要思考一下為什么有人支持另外的觀點(diǎn)。忘記誰說的，比較牛的科研人員是能夠同時(shí)容納兩種相左觀點(diǎn)的人。這樣我們才能學(xué)到更多的東西。
⑤做好記錄和標(biāo)記
復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf 或html 格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒看。
⑥準(zhǔn)備引用的文章要親自看過。
轉(zhuǎn)引造成的以訛傳訛不勝枚舉。
⑦注意文章的參考價(jià)值。
刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評(píng)價(jià)這篇文章的：支持還是反對(duì)，補(bǔ)充還是糾錯(cuò)。
對(duì)于初次進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域的新手，必須閱讀大量的文獻(xiàn)，才能把握本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)和方向。 記得一個(gè)留洋的研究生說，起初導(dǎo)師讓他讀大量的文獻(xiàn)，而且每天都規(guī)定了數(shù)量，好像是100篇吧？由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對(duì)許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。請(qǐng)教導(dǎo)師，卻被告知只要每天把數(shù)量讀夠就行了。后來隨著閱讀量的增加，終于最后融匯貫通，也理解了導(dǎo)師的方法。 所以，我覺得對(duì)新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。 而且，每個(gè)作者的研究方法多少有所區(qū)別，讀得多了，漸漸就會(huì)比較出研究方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)自己今后的研究大有裨益。 其實(shí)，由于現(xiàn)在科技進(jìn)步很快，即使是自己從事的領(lǐng)域，也有很多新技術(shù)、新觀點(diǎn)不停的出現(xiàn)，所以，即使是個(gè)“老手”，如果懶于更新自己的知識(shí)，也會(huì)很快落后。
5、交流是最好的老師
做實(shí)驗(yàn)遇到困難是家常便飯。你的第一反應(yīng)是什么？反復(fù)嘗試？放棄？看書？這些做法都有道理，但首先應(yīng)該想到的是交流。對(duì)有身份的人，私下的請(qǐng)教體現(xiàn)你對(duì)他的尊重；對(duì)同年資的人，公開的討論可以使大家暢所欲言，而且出言謹(jǐn)慎。千萬不能閉門造車。一個(gè)實(shí)驗(yàn)折騰半年，后來別人告訴你那是死路，豈不冤大頭？
6、最高層次的能力是表達(dá)能力
7 .學(xué)好英語，不學(xué)二外
寫文章經(jīng)驗(yàn)推薦
1. 閱讀10 篇文獻(xiàn)，總結(jié)100 個(gè)常用句型和常用短語。經(jīng)常復(fù)習(xí)。注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān)。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。
2. 找3-5 篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀。
寫出論文的草稿。要按照標(biāo)題、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、結(jié)果、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說明的統(tǒng)一格式來寫。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式。
3. 針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找5-8 篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。 這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫作經(jīng)驗(yàn)的人。
4. 找到你想投的雜志的稿約，再找2-3 篇該雜志的article，按它的格式改寫。注意，每次改寫都要先另存為不同的文件名，以免出了問題不能恢復(fù)。
文獻(xiàn)管理經(jīng)驗(yàn)
1.下載電子版文獻(xiàn)時(shí)（caj，pdf，html），把文章題目粘貼為文件名。
2.不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：PD，LTP，PKC，NO。
3.看過的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒用的分開。
4.重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001，002，003 編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。
5.我們經(jīng)常會(huì)在參考文獻(xiàn)的引用上耍一些小聰明，殊不知這些都會(huì)降低論文質(zhì)量。
6.堅(jiān)持讀3篇外文文獻(xiàn)。幾個(gè)月下來，幾乎讀了老板給的這個(gè)方向90%的文獻(xiàn)。
7.科研課題是做不完的，你能找到一個(gè)，就能找到5個(gè)，所以還是要以積極的態(tài)度來工作。
科研靠積累；文獻(xiàn)要追蹤；記錄要復(fù)習(xí)；科研是移花接木。
實(shí)用經(jīng)驗(yàn)步驟
1.廣看論文，深入學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。
由于沒有導(dǎo)師的指導(dǎo)，只能自己看書、讀文獻(xiàn)、編程序，因此他當(dāng)時(shí)的處境并不樂觀。在這種處境下，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，可能抱怨多做事少、心浮氣躁（比如我，呵呵），或者就是混個(gè)畢業(yè)。但是他沒有，相反他沉下心來，大量閱讀文獻(xiàn)，有的看懂了，但是看不懂的居多？炊恼J(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，看不懂的深入探索，實(shí)在不行就暫時(shí)放下，過一段時(shí)間，隨著知識(shí)和能力的提高慢慢也就弄明白了一些。即使還是看不懂，但是心里知道有那么回事，為將來的繼續(xù)深造做了鋪墊。這個(gè)階段他看的文獻(xiàn)數(shù)百篇，雖然在博士階段沒有出什么好文章，但是正是這段時(shí)間的厚積才有了后來的薄發(fā)！
2.一定要能把自己浸入學(xué)習(xí)科研中。
他是一個(gè)除了作科研幾乎什么都不“會(huì)”的人，這樣說不是真的不會(huì)，而是他將大部分精力和時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)科研上？次墨I(xiàn)、作論文幾乎一坐下來就是半天甚至一天。我想這一點(diǎn)真的是需要我好好學(xué)習(xí)的。
3.嚴(yán)謹(jǐn)誠實(shí)。
他要么不作論文，要做就必須很有創(chuàng)新，有理有據(jù)，簡(jiǎn)潔清楚。創(chuàng)新就不說了，那是個(gè)人的造化，說說他對(duì)論文行文的看法。他寫論文總是做到語句通順，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理。對(duì)此他跟我說起了我的一個(gè)師兄（一個(gè)組但不是一個(gè)導(dǎo)師，師兄投過大量文章，其中有幾篇就是該教授及其同事審的），說他寫的文章雖然有創(chuàng)新點(diǎn)，但好像是寫完之后就直接投稿，連最基本的自己校對(duì)都沒有，結(jié)果別字頻現(xiàn)，語句不通，結(jié)構(gòu)錯(cuò)亂，給圈子里的人留下很壞的印象，這不但對(duì)我?guī)熜值奈磥戆l(fā)展不利，而且對(duì)導(dǎo)師的影響也很壞。（聽這話的時(shí)候我很心虛，因?yàn)轭愃频膫}促投稿我也做過幾回）。
4.尊敬導(dǎo)師。
該點(diǎn)我就不說了，只知道他對(duì)他的導(dǎo)師非常好，他的導(dǎo)師也經(jīng)常提起他，很自豪的提起。不過現(xiàn)在他的老師已經(jīng)作古了。 我想這樣作一是最基本的，二是不會(huì)出現(xiàn)類似圈子里的那些師生在學(xué)術(shù)上的互掐現(xiàn)象！
范滇元院士談研究生如何做科研
1、認(rèn)真讀書，尤其是讀經(jīng)典著作和文獻(xiàn)
2、深入思考，大膽設(shè)想，不急于計(jì)算和實(shí)驗(yàn)
3、多提問題，經(jīng)常討論和辯論
4、不迷信權(quán)威，自信自強(qiáng)，敢于創(chuàng)新
科學(xué)研究就是競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)沒有進(jìn)步！
最具活力的年齡段起始于研究生時(shí)期（科學(xué)家最具活力的年齡段是25歲到45歲）。
“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更為重要。因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技巧，而提出新的問題、新的可能性，從新的方向看舊問題，則需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。
“重要之事是不要停止問問題”
做科學(xué)一定要有“野心”，要志存高遠(yuǎn)、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。教師之間，學(xué)生之間，師生之間，不論年資和地位，可以說誰也不怕誰。教師與學(xué)生相處，親如朋友，有時(shí)師生一起學(xué)習(xí)材料。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)一般也光明正大，不會(huì)傷及彼此感情，而且往往互相討論，以增進(jìn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解。
尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威才能突破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新。這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)甚多。有些學(xué)科，院士是有經(jīng)驗(yàn)的，在指導(dǎo)年輕人如何奮斗上可以發(fā)揮不少作用，但不是當(dāng)前該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，否則就是天大的誤解！”
王選：創(chuàng)新成功的三因素
1、洞察力；2、執(zhí)著癡迷；3、團(tuán)隊(duì)精神
這是科學(xué)家十分重要的素質(zhì)，但是洞察力怎樣培養(yǎng)，很多人問我這個(gè)問題？赡苡袃蓚(gè)措施：一個(gè)在第一線上拼命干活，一個(gè)是大量看文獻(xiàn)！爱(dāng)你決心獻(xiàn)身科學(xué)時(shí)，就不能享受普通人的生活”。一個(gè)人要想在學(xué)術(shù)上有所成就，必然要失掉不少常人能夠享受的樂趣。
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